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Tipan, H. y Vega, M. 2025. El impacto de memrise como herramienta de aprendizaje de vocabulario gamificado en la retención de vocabulario de los estudiantes de EFL. Pacha. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global. 6, 19 (jun. 2025), e250455. DOI:https://doi.org/10.46652/pacha.v6i19.455.